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高中数学教学不仅是知识接受和贮存的过程,而且是学生数学思维形成与发展的过程.现阶段高中数学大搞应试教育,导致数学教学丧失数 学精神,教学有效性大大降低.本文针对如何开展高 中数学有效性教学这一问题,尝试提出三点意见,供诸位教师参考.
浅析高中数学有效性教学
【摘 要】
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高中数学教学不仅是知识接受和贮存的过程,而且是学生数学思维形成与发展的过程.现阶段高中数学大搞应试教育,导致数学教学丧失数 学精神,教学有效性大大降低.本文针对如何开
【机 构】
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辽宁省沈阳市第五十六中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年11期
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