【摘 要】
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由教育部组织制订的《全日制义务教育品德与社会课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)刚刚公布。“品德与社会”既是一门全新的综合性课程,又是一个需要在借鉴、继承的基础
【机 构】
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中央教育科学研究所,首都师范大学 100088,100037
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由教育部组织制订的《全日制义务教育品德与社会课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)刚刚公布。“品德与社会”既是一门全新的综合性课程,又是一个需要在借鉴、继承的基础上发展、创造的课程领域。应当追寻怎样的课程理念、依据怎样的课程原理来构建这门课程,这是首先应当解决的问题。本文借助对国外社
The full-time compulsory education morality and social curriculum standard (experimental draft) (hereinafter referred to as “the standard”), which is organized and organized by the Ministry of Education, has just been released. “Morality and society” is not only a new comprehensive curriculum, but also a curriculum that needs to be developed and created on the basis of reference and inheritance. What should be followed to pursue the concept of the curriculum, according to what kind of curriculum principles to build the course, this is the first problem to be solved. This article is based on the foreign community
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