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目的:分析健康教育对血液透析患者的护理效果.方法:将我院2016年1月—12月的80例血液透析患者,随机分为常规组和健康护理干预组,每组各40例.常规组给予一般护理,健康教育护理干预组开展健康教育护理干预.比较两组满意度、血液透析知识认知水平、血液透析的依从性、高钾发生机制的认知、护理前后血钾监测水平、高血钾出现率的发生率.结果:健康教育护理干预组满意度、血钾监测水平、血液透析知识认知水平、血液透析的依从性、高钾发生机制的认知、高血钾发生率对比常规组,差异显著(P<0.05).结论:血液透析患者实施