【摘 要】
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新时代大背景下,如何拓宽高校应用型艺术专业服务地方的路径,如何深入推动县乡建设新时代文明实践中心试点工作,这是新时期校地合作帮扶建设机制研究与实践需要着重解决的重大课题.提出采用“结对子”点对点帮扶、文艺+宣讲模式、在创作中培养文艺骨干、“接地气”的教学实践模式以及变“送”为“种”的帮扶理念,以文化人,打造村民“共同参与、共同创造、共同分享”的公共文化供给新模式.
【机 构】
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韶关学院音乐与舞蹈学院 广东·韶关 512005
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新时代大背景下,如何拓宽高校应用型艺术专业服务地方的路径,如何深入推动县乡建设新时代文明实践中心试点工作,这是新时期校地合作帮扶建设机制研究与实践需要着重解决的重大课题.提出采用“结对子”点对点帮扶、文艺+宣讲模式、在创作中培养文艺骨干、“接地气”的教学实践模式以及变“送”为“种”的帮扶理念,以文化人,打造村民“共同参与、共同创造、共同分享”的公共文化供给新模式.
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