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随着信息时代的到来,信息技术学科作为一门新兴学科,其重要性日益体现.小学信息技术教学不仅要让学生掌握操作技能,更重要的是让学生在学习中产生兴趣.本文结合作者的教学实践,阐述了让生活化的情境走进信息技术课堂,激起学生的共鸣,提高课堂教学效率的观点和做法.
着眼生活 立足课堂
【摘 要】
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随着信息时代的到来,信息技术学科作为一门新兴学科,其重要性日益体现.小学信息技术教学不仅要让学生掌握操作技能,更重要的是让学生在学习中产生兴趣.本文结合作者的教学实
【机 构】
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江苏省张家港市实验小学
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2005年12期
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