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课堂是学生学习的重要场域,而有效的数学探究活动,更能促进学生的数学学习,帮助学生掌握数学知识与技能,提升学科核心素养。课堂活动的组织,要体现形式的多样化、内涵的丰富性,要从数学思维的碰撞中,构设良好的数学学习情境。
依托课堂活动,发展学生数学素养
【摘 要】
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课堂是学生学习的重要场域,而有效的数学探究活动,更能促进学生的数学学习,帮助学生掌握数学知识与技能,提升学科核心素养。课堂活动的组织,要体现形式的多样化、内涵的丰富
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区永昌镇上源小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2020年9期
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