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作为当代高师生，除了应具备扎实的本专业知识外，还必须掌握传道解惑的基本技能。拥有知识与掌握传授知识的方法两者间的关系是互为表里的，但我们对后者的认识却常常体现在表面上，贯彻还滞留在浅层次里，于是便在一定程度上导致了毕业学生就业不畅的因果关系。有鉴于此，拟就传统教学技能、多媒体辅助授课以及对教材教法课程的建议三个方面谈点自己的思考。