【摘 要】
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受2020年疫情、应届毕业生井喷式的增长和经济下行等影响,我国应届毕业生就业形势不容乐观。在新时代互联网大数据背景下,高校就业指导课程不能再局限于传统的教学模式,而要契合时代发展刚需,主动迎击,拥抱变化,利用大数据思维对就业指导课程教学模式改革进行再思考,并将其 结果运用于实践。
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受2020年疫情、应届毕业生井喷式的增长和经济下行等影响,我国应届毕业生就业形势不容乐观。在新时代互联网大数据背景下,高校就业指导课程不能再局限于传统的教学模式,而要契合时代发展刚需,主动迎击,拥抱变化,利用大数据思维对就业指导课程教学模式改革进行再思考,并将其 结果运用于实践。
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