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环节一：活动导入
辅导员：我们每天早晨起来的第一件事是做什么呀？穿衣服，扣扣子。习爷爷曾说过这样一段话：穿衣服扣扣子时，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。今天我们这节少先队活动课的主题就是：“扣好人生第一颗扣子 争当作风优良好少年”。有请小主持人主持本次少先队活动课。
主持人：我们每个人手里都有一本少先队队服形状的记录本，百宝袋里有四颗起好名字的扣子，代表少先队的作风，我们的任务就是把这四颗“扣子”粘在成长记录册上，牢牢地记在心里。
环节二：诚实的扣子
1. 猜字游戏：第一颗扣子的名字是什么呢？让我们玩一个猜词语的游戏，猜猜是什么词？（“成头”——诚实）
2. 观看视频：让我们看一段《弟子规》中关于诚实守信的故事，感受诚实的重要性。
故事选段：孝孝在作文中写到，为父母做了一顿可口的饭菜，实际并没有。孝孝没有因为取得好成绩受到表扬，反而因为说谎话受到了爸爸的批评。
3. 讨论互动：该不该为了取得好成绩而说谎？
4. 辅导员小结：诚实是做人的基本品质。我们扣的第一颗扣子应该是：诚实。（贴“诚实扣”）
环节三：勇敢的扣子
1. 听歌曲猜成语：第二颗扣子的名字让我们听歌曲猜一猜。
《司马光砸缸》歌词：哐当哐当哐当，司马光砸缸。有几个小朋友，围呀围着那大水缸。大家一起捉迷藏，调皮又欢畅。扑通一声响，有人掉进了大水缸。大家全都吓坏了，慌里又慌张。有一个小朋友，名字叫做那司马光。搬起一块大石头，砸向那大水缸呀。哐当当一声响，流水哗啦啦往外淌。伙伴钻出那破水缸，大家都齐鼓掌。
2. 辅导员小结：勇敢就是困难面前不躲闪，处事机智又勇敢。第二颗扣子是勇敢。（贴“勇敢扣”）
环节四：活泼的扣子
1. 队员认真思考活泼的定义，活泼表现在哪几方面？队员相互点评。
2. 辅导员小结：活泼，更重要是思想活跃，具有机智灵活的创造精神。（贴“活泼扣”）
环节五：团结的扣子
1. 拔河游戏：第四颗扣子，要用我们的心来感受，两组进行拔河比赛。队员感受，团结就是同心协力。
2. 观看短片：反歧视公益短片《永远在一起》中，彭奶奶对两个小病人的关心，把满满的正能量传递给他人。
3. 辅导员小结：团结不仅要懂得合作，更要乐于助人、尊重他人。第四颗扣子是团结。（贴“团结扣”）
4. 辅导员总结：四颗扣子已经贴好，这就是少先队员在日常学习和生活中应有的态度和行为。让我们扣好人生第一颗扣子，争当作风优良好少年。
辅导员：我们每天早晨起来的第一件事是做什么呀？穿衣服，扣扣子。习爷爷曾说过这样一段话：穿衣服扣扣子时，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。今天我们这节少先队活动课的主题就是：“扣好人生第一颗扣子 争当作风优良好少年”。有请小主持人主持本次少先队活动课。
主持人：我们每个人手里都有一本少先队队服形状的记录本，百宝袋里有四颗起好名字的扣子，代表少先队的作风，我们的任务就是把这四颗“扣子”粘在成长记录册上，牢牢地记在心里。
环节二：诚实的扣子
1. 猜字游戏：第一颗扣子的名字是什么呢？让我们玩一个猜词语的游戏，猜猜是什么词？（“成头”——诚实）
2. 观看视频：让我们看一段《弟子规》中关于诚实守信的故事，感受诚实的重要性。
故事选段：孝孝在作文中写到，为父母做了一顿可口的饭菜，实际并没有。孝孝没有因为取得好成绩受到表扬，反而因为说谎话受到了爸爸的批评。
3. 讨论互动：该不该为了取得好成绩而说谎？
4. 辅导员小结：诚实是做人的基本品质。我们扣的第一颗扣子应该是：诚实。（贴“诚实扣”）
环节三：勇敢的扣子
1. 听歌曲猜成语：第二颗扣子的名字让我们听歌曲猜一猜。
《司马光砸缸》歌词：哐当哐当哐当，司马光砸缸。有几个小朋友，围呀围着那大水缸。大家一起捉迷藏，调皮又欢畅。扑通一声响，有人掉进了大水缸。大家全都吓坏了，慌里又慌张。有一个小朋友，名字叫做那司马光。搬起一块大石头，砸向那大水缸呀。哐当当一声响，流水哗啦啦往外淌。伙伴钻出那破水缸，大家都齐鼓掌。
2. 辅导员小结：勇敢就是困难面前不躲闪，处事机智又勇敢。第二颗扣子是勇敢。（贴“勇敢扣”）
环节四：活泼的扣子
1. 队员认真思考活泼的定义，活泼表现在哪几方面？队员相互点评。
2. 辅导员小结：活泼，更重要是思想活跃，具有机智灵活的创造精神。（贴“活泼扣”）
环节五：团结的扣子
1. 拔河游戏：第四颗扣子，要用我们的心来感受，两组进行拔河比赛。队员感受，团结就是同心协力。
2. 观看短片：反歧视公益短片《永远在一起》中，彭奶奶对两个小病人的关心，把满满的正能量传递给他人。
3. 辅导员小结：团结不仅要懂得合作，更要乐于助人、尊重他人。第四颗扣子是团结。（贴“团结扣”）
4. 辅导员总结：四颗扣子已经贴好，这就是少先队员在日常学习和生活中应有的态度和行为。让我们扣好人生第一颗扣子，争当作风优良好少年。