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在人的相处和沟通中,“同理心”扮演着相当重要的角色.特别是在教育教学中“同理心”是师生进行良好沟通、交往的前提,它能减少师生冲突,减轻学生心理负担,且是师生交流沟通向健康快乐的方面发展的有效途径之一.
“同理心”在师生沟通中有效运用的案例研究
【摘 要】
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在人的相处和沟通中,“同理心”扮演着相当重要的角色.特别是在教育教学中“同理心”是师生进行良好沟通、交往的前提,它能减少师生冲突,减轻学生心理负担,且是师生交流沟通
【机 构】
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浙江省富阳市大源中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年4期
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