发掘美之内涵 提升造美能力

来源 :河北教育(德育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:maly_soly
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《中小学德育大纲》要求各学科教师按各科自身的教学特点,自觉地、有机地在课堂教学中渗透思想品德教育。在实际教学中,如何真正让德育在美术教学中落到实处呢?一、认真把握教材,找准最佳结合点如《城市美容师》一课,属于“造型·表现”学习领域,“造型·表现”领域是指运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。在造型表现的教学中,重点培养学生细致、严谨、认真的品质。 The “Outline of Moral Education in Primary and Middle Schools” requires teachers of all disciplines to penetrate ideological and moral education in the classroom teaching consciously and organically according to the teaching characteristics of each subject. In the actual teaching, how to really let moral education in art teaching come true? First, take the teaching materials carefully, identify the best combination of points such as “urban cosmetology teacher” class, belongs to “modeling performance ” learning areas, “Modeling performance ” area refers to the use of a variety of materials and means to experience the fun of style, expression of feelings and ideas in the field of learning. In the modeling performance of teaching, focusing on cultivating students meticulous, rigorous, serious quality.
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