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《自动控制原理》是一门理论性很强的专业技术基础课。课程所探讨的基本问题是在工程实践的基础上提升和抽象出来的，是分析和设计系统的共性问题。文章结合近年来高等职业教育更侧重现场技术应用这种发展趋势要求以及高职学生数学计算和分析能力较弱的特点，对该课程的教学提出了部分改善措施和建议。
以职业技能为导向的高职《自动控制原理》课程教学探索
【摘 要】
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《自动控制原理》是一门理论性很强的专业技术基础课。课程所探讨的基本问题是在工程实践的基础上提升和抽象出来的，是分析和设计系统的共性问题。文章结合近年来高等职业教育
【机 构】
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淮南联合大学机电系
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年2期
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