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县级区域是学习型社会构建的战略重点,面临着区域性全民学习平台的大教育服务模式构建的任务.这既为县级电大的发展创设了新的环境,提供了新的机遇,同时也对县级电大提出了新的挑战.本文以武进电大数字化学习社区建设为例,从提高实效的意识、基础与机制等方面的阐述,以期对进一步推动区域社区教育工作有所启迪.
发展数字化学习社区构建全民终身学习平台——浅谈武进终身教育体系的探索
【摘 要】
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县级区域是学习型社会构建的战略重点,面临着区域性全民学习平台的大教育服务模式构建的任务.这既为县级电大的发展创设了新的环境,提供了新的机遇,同时也对县级电大提出了新
【机 构】
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江苏广播电视大学武进学院 江苏 常州 213161
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2012年17期
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