4种禾本科小麦族植物微观形貌特征的比较(英文)

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[Objective] This study was to investigate the difference in microscopic features of pollen grain and stoma of four triticeae species, as well as the relationship between the sizes of pollen grain and stoma, and the chromosome ploidy. [Method] Comparison o
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【摘要】自改革开放以来,我国在国际上的地位日益显著,开放的基本国策让中国成为了更多元的国家,同时,我国在教育方面也紧跟潮流趋势。英语目前是国际指定的官方语言,是世界上使用最广泛的语言,就初中阶段的学生而言,学好英语对其自身成长与发展有百利而无一害。但随着新课程改革不断的深入与完善,初中英语教学中仍存在诸多问题,本文就当前初中英语让问课堂常见的问题进行分析,并对英语让问课堂的有效实施提出了几点可行策
【摘要】泰微课是一种具有多元化教学价值的新颖教学方式,它主要借助的是信息技术与媒介形式的智能化手段,由教师精心设计几分钟的教学短视频,浓缩教学精华,直观展现某个教学重点或某项具体教学环节,帮助学生突破语言难关,增进知识掌握,并获取对教学内容一定程度的理解。这样的教学资源展现形式能改变传统形态下学生的被动学习方式,能让其通过高度自觉的行为获取充分的语言探究效果。  【关键词】初中英语;高效课堂;泰微
【摘要】随着我国科技的高速发展,现代信息技术运用的范围也越来越广阔,特别是在教育领域发挥了很大的作用。在教学过程中应用信息技术,可以使用多种元素激发学生的感官系统,如展示图画、播放音频、视频等,可为其成长发展提供更加丰富、有利的条件,能够有效提高学生对学习的兴趣,促进其综合能力的发展。在教学能力相对落后的农村,信息技术的运用丰富了教学活动,提升了教学质量,对农村初中英语教学有巨大的推动作用。  【
【摘要】在问题导学法的实施过程中,问题设计应贯彻基础性原则、发展性原则和层次性原则,符合数学学科的逻辑结构和学生的认知发展规律。教师在设计问题时,应以问题本体分析为思考点,以学科问题为基础,并以核心问题为统领。教师应创设问题情境,引导学生进行思索和研讨,并开展拓展和互动,以提高问题导学法的实施效果。  【关键词】问题导学法;问题设计;初中数学  问题导学法指的是教师提出贯穿课程内容、契合教学目标的
Qianyang Seedless Ponkan selected from common ponkan is a sport deviation cultivar without any seeds in its fruit. Matures in mid November, it has bigger avg.12
在巴里坤县引进一台一膜四行机械式精量铺膜播种机(型号2MBJ-4)作为原机进行改造,原机的开沟、铺膜、铺滴灌带、覆土等工作环节都符合蔬菜种植要求,只对播种机的播种及辅助装置
【摘要】数学是初中教育中的重要科目,一方面,学生面临中考的压力,另一方面,初中数学相较于小学数学难度加大,容易让学生产生畏难情绪。因此,为了提高数学教学的有效性,使学生在有限的课堂时间内学到更多的数学知识,达到高效学习的效果,我们可以借助先进的教学手段,在教学中利用微课和翻转教学的方式,提高初中数学教学效率。  【关键词】微课;翻转课堂;初中数学;高效  随着信息技术的发展和进步,新兴的教学手段和
【摘要】数学因为具备较强的逻辑性和抽象化特点,所以始终是初中生学习的难点。在核心素养教学背景下,积极培养学生的直觉思维已成为初中数学教学的一种有效手段。本文首先分析了直觉思维能力的内涵和价值,然后对当前的教学不足提出相应的优化对策。  【关键词】初中数学;直觉思维;培养策略  数学是初中阶段的一门重要学科,也是广大学生学习的难点。传统的数学教育往往强调照本宣科地灌输,而忽视了对学生自主探索能力的培
【摘要】英语语音是学生开展英语口语交际中最基本的环节,准确的发音可以让学生更加清晰、深入地了解对方的含义,可奠定学生语音能力和语言应用素质的发展。英语语音是学生学好英语的基础,语音掌握熟练和准确,能让学生的整个语言学习过程非常顺利。但若在语音上就没有过关,在今后的学习实践中将会遇到更多难题。为了降低学生的语音学习难度,构建基于主题意义的语音教学课堂就显得非常重要,即将主题情境应用到语音教学中,让学
进口商是国内市场的供给方,关税首先影响到进口商的进口激励,进口供给的改变进而改变国内市场活动,出现新的市场均衡,进口商和国内消费者分摊了税收负担。