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传统的语文习作方法过于单一,无法真正提高学生的写作技能,小学语文老师应树立正确的教学观念,积极采用创新性的教学手法,全面激发学生的习作积极性,帮助学生养成良好的习作习惯.针对小学高年级语文习作教学中出现的问题和对策进行有效研究.
小议小学高年级语文习作教学的问题及其对策
【摘 要】
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传统的语文习作方法过于单一,无法真正提高学生的写作技能,小学语文老师应树立正确的教学观念,积极采用创新性的教学手法,全面激发学生的习作积极性,帮助学生养成良好的习作
【机 构】
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山西省晋中市祁县实验小学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2018年3期
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