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后进生求知欲低,自信心不足,毅力不强,学习方法不当,随着教学内容的增加,他们感到学习困难越来越大,畏难情绪油然而生,失去学习兴趣,产生厌学情绪,迫于压力,抄袭作业,应付教师检查.
乡镇初中教学中如何转化英语后进生
【摘 要】
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后进生求知欲低,自信心不足,毅力不强,学习方法不当,随着教学内容的增加,他们感到学习困难越来越大,畏难情绪油然而生,失去学习兴趣,产生厌学情绪,迫于压力,抄袭作业,应付教
【机 构】
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重庆市垫江县包家学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2009年28期
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