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教师的课程意识体系包括目标意识、主体意识、资源意识、生成意识、评价意识和反思意识等因素。就英语课堂教学而言,教师只有设计清晰的课堂教学目标,并根据学生的情况调整和修订课程目标,才能在此基础上建立课程意识体系,达到改进教学、提高自身职业发展、提升教育教学质量的目的。
课堂教学目标设计与教师课程意识体系的建立
【摘 要】
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教师的课程意识体系包括目标意识、主体意识、资源意识、生成意识、评价意识和反思意识等因素。就英语课堂教学而言,教师只有设计清晰的课堂教学目标,并根据学生的情况调整和
【机 构】
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吉林大学珠海学院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度课题“外语信息化专项”“基于U校园和微信平台的大学英语视听说混合式翻转课堂教学模式研究”(编号GD18WXZ05)的阶段性研究成果
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