农村中学生名著阅读现状的分析及改进策略

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新出版的《语文课程标准》对中小学生名著阅读有了明确的要求:“9年课外阅读总量达到400万字以上。”对七到九年级学生,要求更为明确:“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”新课程标准对课外阅读作出了量化标准,新教材也出现了名著导读设计,诸多地区的中考也加入了名著阅读的考查,尤其是伴随着新课改的推进,名著阅读得到了一定的强化。但当前初中学生尤其是农村地区的初中生阅读现状到底如何呢?笔者于2011年10月和2012年5月分别对我校七年级十 The newly published “Chinese Curriculum Standard” has clear requirements for primary and secondary school students to read: “9 years of extra-curricular reading total more than 4,000,000 words.” “For Grades 7-9 students, the requirements are clearer:” Read their own reading plan, read a wide range of reading materials, extracurricular reading of not less than 2.6 million words, reading two or three masterpieces each academic year. "The new curriculum standards for extracurricular reading made quantitative standards, new textbooks also appeared in the famous Reading design, in many areas in the senior high school entrance examination also joined the test of reading, especially with the new curriculum advancement, masterpiece reading has been strengthened. However, current junior high school students, especially junior high school students in rural areas reading the status quo in the end how? The author in October 2011 and May 2012 respectively, my school seventh grade ten
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