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对话是高校师生关系的本真,反对话则是对教育终极价值的背离,而目前中国高校师生关系呈现出一定的反对话特征。文章在分析高校师生对话关系的本质、反对话师生关系的表现及其原因的基础上,提出要建构中国高校相互尊重、民主、平等的师生对话关系。
论中国高校师生对话关系的建构
【摘 要】
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对话是高校师生关系的本真,反对话则是对教育终极价值的背离,而目前中国高校师生关系呈现出一定的反对话特征。文章在分析高校师生对话关系的本质、反对话师生关系的表现及其
【机 构】
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北京航空航天大学人文与社会科学学院
【出 处】
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北京航空航天大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年5期
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