【摘 要】
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<正>上海师范大学教育学院的吴忠豪教授《语文课须围绕本体性教学内容组织教学》一文,让我醍醐灌顶,触动很深。作为一位扎根教学第一线已有20年的语文老师,现在才明白自己这
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<正>上海师范大学教育学院的吴忠豪教授《语文课须围绕本体性教学内容组织教学》一文,让我醍醐灌顶,触动很深。作为一位扎根教学第一线已有20年的语文老师,现在才明白自己这么多年来不是在教语文,而是在教课文,大部分的心思都花在了实现情感、态度、价值观的目标上,即使偶有指向表达方式的教学,那也是在快要下课时,象征性地来一个蜻蜓点水,至于"语用"的迁移性的训练,那也是空中楼阁了。基本上是把语文非本体性当做重点目标,而本体性内容却成了非本体性内容的点缀,本体和非本体教学内容颠倒或错位的语文课已经
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