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【摘 要】
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如今农村留守儿童的教育问题已引起了社会各界的关注。本文以江西省赣州市为案例,通过问卷调查和访谈等方法,于赣州市七个县/市针对留守儿童的基本情况和学习情况进行了实地
【机 构】
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江西环境工程职业学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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2017年赣州市社会科学研究课题《赣州市农村留守儿童教育问题调查研究》成果(课题编号:17443)
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