教师教育中事例教学与案例教学的比较

来源 :天津市教科院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bianyitijie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教师教育中,事例教学一直是一个十分常用的方法.近年来,案例教学作为一种新的教学方法也日益受到教师教育工作者的重视.什么是事例教学?什么是案例教学?简而言之,事例教学与案例教学分别是基于对'事例'与'案例'的分析而进行的教学.表面看起来,两者只有一字之别,而且也常有人把这两者混淆起来,但实际上两者却有着很大的区别.本文拟就两者的区别做一下比较.
其他文献
随着高铁时代的来临,许多小城市如火如荼地建设高铁新城,其中不少被冠以“空城”“鬼城”之名。文章以滕州市为例,借助城市政体理论深入分析小城市高铁新城发展现状及其背后
目的:探讨异丙酚、芬太尼和阿托品联合用于人工流产术(人流术)的临床效果.方法:400例要求无痛人流的早孕妇女患者随机分为两组,A组200例术前分别静脉注射阿托品0.5 mg,再静脉
正交信号处理应用于科学和工程的很多领域,而且用正交信号来描述现代数字通信系统中的处理和实现过程也十分必要。本文主要讨论基于复数概念的正交信号,借助复平面,采用数形相结
大眼亮亮和泡泡将会和你一起做有关于嗅觉的10个实验和10个游戏,可以让大家寻找这些问题的答案:我们能阻止鼻子闻气味吗?为什么我们喜欢闻糖果的味道,而不喜欢闻垃圾桶的味道
在英语教学中进行文化内容的导入是培养跨文化交际人才的必要手段.顺应时代的需求进行文化导入的内容应包括知识文化、生活习俗与思维方式、价值观与信仰三个方面.与此相对应
让经典诵读走入课堂,需要有各方面的准备,这无疑是经典诵读的深化,而其关键是对课程性质的定向和课堂结构的架设。在“以学生为中心”的教育理念的指导下,本文从两个方面探索经典
目的通过体外释放实验,优选出适合于酮替芬鼻用凝胶剂的基质。方法采用透析膜扩散法进行体外释放实验,以高效液相色谱(HPLC)法测定酮替芬的累积释放量,比较不同浓度羟丙甲纤维
随着基础教育课程改革的推进,在实验区学校的课堂教学中暴露出了一些不容忽视的问题:在课程教学目标上,偏离学科特点;在教学内容上,片面强调面向生活;在教与学的方式上,否定
随着我国社会主义法制建设的进一步加强和完善,我国的教育管理将从主要依靠教育政策,逐步过渡到在教育政策的指导下,主要依靠教育法律.[1]认真研究和分析这一转变,深刻认识转