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【摘 要】
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教育是慢的艺术,十年树木,百年树人,许多作用是隐性的,也许数年、数十年后才能看出。教育的根本目的在于引导人去认识生命、丰富生命和提升生命。在通识教育理念中,培养学生
【机 构】
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复旦大学附属中学,复旦大学第二附属中学
【出 处】
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现代基础教育研究
【发表日期】
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2013年4期
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