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在当前的高校教育学的教育环境中，出现了问题意识愈发淡薄的现状，学生在研究之中常常不知如何发现问题、思考问题。但随着新时代对创新性师范生人才的需求，各高校必须对学生进行问题意识的培养，学生只有在研究中学会发现问题、提出问题并寻找方法解决问题，才能更好地实现学术的发展和进步，以及未来实际上岗中发挥教育功能的功效。