【摘 要】
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课题来源简介rn2015年国际教育信息大会习近平总书记在贺信中强调,因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设“人人皆学、
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课题来源简介rn2015年国际教育信息大会习近平总书记在贺信中强调,因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题.为此,东北大学秦皇岛分校的赵化雨等几位老师以高校体育课技术教学改革为研究内容,提出基于信息化技术的高校体育多层次教学思想,在对传统体育教学内容进行创新的基础上,直接借助信息化软硬件教学资源进行辅助学习,并创新课堂教学模式,同时对传统考核评价制度体系进行适应性的优化,进而提高多层次理念下的体育教学质量,申报了河北省高等学校科研项目中的人文社会科学研究教育规划项目——电子设备与运动分析软件在高校体育课技术教学中应用的实验研究(项目编号:GH172009),于2017年3月30日获批.
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