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学校热衷于宣传本是件好事,但笔者发现,一些“土记者”却利用学校的这种心理,玩起了.新闻制造“,即迎合社会热点问题,设计并制造虚假的新闻事件.例如,一则”留守学生看奥运“的新闻是这样孕育而生的:那些”土记者"叫学校专门腾出一间教室,搬来一台电视机,让一些学生扮演留守学生,把他们集中收看奥运节目的情景拍下来,再联系媒体予以报道.诸如此类的新闻还有许多.