【摘 要】
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随着新课改的不断深入,我国教育事业取得了高速发展,教育部门对高中各学科的教学也提出了新的要求,教学工作取得了实质性发展。地理作为高中阶段的一门人文学科,地理学习对学
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随着新课改的不断深入,我国教育事业取得了高速发展,教育部门对高中各学科的教学也提出了新的要求,教学工作取得了实质性发展。地理作为高中阶段的一门人文学科,地理学习对学生的成长而言十分重要,当前高中地理学科教学注重核心素养的培养,只有不断探索新的教学模式,才能有效提升学生的思维能力和创造能力,提高学生地理知识应用能力。在高中地理知识的讲解过程中,通过核心素养培养,帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观,促进学生的全面发展。
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