论文部分内容阅读
传统的音乐教学模式,是以教师为主导的灌输性教育,重视概念和技巧的传授,轻视感受和审美的体验,教师机械地教,学生机械地学,致使学生离音乐敬而远之。为此,本文结合当前的课改形势,就如何打造开放性课堂,阐释了自己的观点与做法。
浅谈音乐课如何适应课改的新形势
【摘 要】
：
传统的音乐教学模式,是以教师为主导的灌输性教育,重视概念和技巧的传授,轻视感受和审美的体验,教师机械地教,学生机械地学,致使学生离音乐敬而远之。为此,本文结合当前的课
【机 构】
：
黑龙江省五大连池市朝阳学校
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
利用导线、电阻和分布电容组成信号衰减电路,模拟采集器现场运行环境下信号衰减变化,对现场有抄收故障的采集器与未使用的新采集器作对比测试,结果表明：信号强、抗干扰的能力
随着经济的全球化和科学技术的快速发展,国际工程项目数量增多,规模增大,综合性、复杂性和技术含量不断提高,另外工程所属国的政治经济形势、政策法规、地理气候条件、规范技
针对回转窑在使用过程中出现的窑体窜动问题,从回转窑的组成入手,分析窜动原因,提出通过托轮调整解决回转窑窑体窜动的方法和调整时的注意事项。