【摘 要】
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初中生物教师在课堂教学中的教学方式是学生在课堂学习中学习质量提升的主要因素。在教学中的教师要根据学生在生物学习中的兴趣和在生物学习中的主要学习动力形成革新的生物
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初中生物教师在课堂教学中的教学方式是学生在课堂学习中学习质量提升的主要因素。在教学中的教师要根据学生在生物学习中的兴趣和在生物学习中的主要学习动力形成革新的生物教学形式,让学生在生物学习中主动地融入到生物学习的课堂中,参与生物教师在课堂中落实的教学活动。教师在生物课堂中应用的教学形式要与教学改革的大背景相吻合,采用创设教学情境的形式在生物课堂中培养学生在生物学习中的基本素养。文章中主要就简单地分析了初中生物教学中的创设情境的有效方式。
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