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教育的目的是让人聪明能干，学习的本质就是培养学生的努力，学习的过程就是学生获取知识的过程，不断开发学生的潜能，学习应该是快乐、享受，然而由于种种原因（学生个人的原因、家庭原因、学校的原因、社会的原因），总有一些学生在学习中没有获得快乐，学习痛苦，受罪，厌倦学习，逃避学习。本文拟就新课程、新课改理念下小学数学教学中如何实施快乐教学谈谈自己的一点拙见，以期能够抛砖引玉。