【摘 要】
：
在当前的教育大环境中,我们的教育理念在不断地发生着改变,我们会关注课堂四十分钟的高效化应用,也会关注课堂之外时间的高效化应用。针对小学生而言,针对音乐学科而言,我们
论文部分内容阅读
在当前的教育大环境中,我们的教育理念在不断地发生着改变,我们会关注课堂四十分钟的高效化应用,也会关注课堂之外时间的高效化应用。针对小学生而言,针对音乐学科而言,我们对于课堂教学活动与课外实践活动都需要更为关注,更需要积极地设计,才能让音乐学科成为学生素养中的一部分,才能让小学生拥有更加人文化的成长空间。通过对比可以发现,小学音乐教学在“实践活动”中可以呈现出自由化,可以展现出更多的学科魅力。基于此笔者建议,我们在小学音乐教学中,要注意优化开展实践活动。本文中笔者就对此进行了分析。
其他文献
目的观察老年脑动脉硬化患者应用通心络胶囊治疗疗效，评价患者临床症状改善情况。方法收集整理我院近3年老年脑动脉硬化患者124例，随机分为2组，每组62例。治疗组给通心络胶囊口
在构建课堂教学空间的过程中,笔者认为,我们可以融入的教学资源越来越丰富。作为一线的高中政治教育者,笔者建议,在落实教学目标的过程中,要首先做到高效化的应用这些教学资
关键词：生活实例；生活情境；生活实际；生活活动 中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2011）03-0059-01 现实生活是学习数学的归宿。《数学课程标准》在实施建议中指出：“教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，解决身边的数学问题，以体会数学在现实生活中的应用价值。”教学时应注意为学生提供更多的实践机会，引
目的探讨抗生素在剖宫产围手术期的应用。方法 110例剖宫产产妇随机分为观察组和对照组,各55例。观察组于入手术室麻醉诱导期或手术开始后给二联抗生素（头孢曲松钠和替硝唑）静
目的观察降纤酶配合高压氧对脑梗死的治疗效果。方法102例脑梗死患者随机分为治疗组和对照组，对照组1（32例）给予降纤酶＋常规治疗；对照组2（32例）给予高压氧＋常规治疗；治疗组（38例）予降纤
摘 要：以人为本的课堂越来越多地关注学生的生成活动。让学生在动态的课堂中自主获取知识，要求教师打破种种预设，关注学生的课堂变化，捕捉课堂教学资源，真正让学生参与课堂活动，在活动中获得知识。 关键词：课堂预设；演绎精彩；拓展延伸 中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2011）06-0056-02 课程改革过程中越来越关注学生的生成活动，因为随着学生生活经
社区居民健康档案不仅是国家基本公共卫生服务项目之一,更是开展其他社区卫生服务前提性、基础性和关键性的工作。只有做好这项工作,才能使社区卫生服务更好地了解和掌握辖区
古诗文教学中,教师必须要采取有效的方法全面地激发学生的学习兴趣,然后循序渐进地引导学生由浅入深地进行古诗文的学习和赏析。与此同时,还需要结合学生的生活实际和教学需
现代社会是一个知识经济社会。随着社会的发展对于人的需求,也提出了新的要求。知识爆炸,经济的迅速发展,这些都要求学生要能够适应时代的进步。知识是无穷无尽的,作为一个现
英语知识在未来社会发展中有着重要的作用。无论是新的科学技术还是先进的生产设备都和英语有着重要的关系,加强英语教学,提升学生的英语水平不但是学生学习的需要同时也是社