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基础日语课程是日语专业的核心课程,其教学效果直接影响其他课程,当前日语教学中存在学生日语导出不足的问题。文章通过分析基础日语教学模式,试从中找出学生日语导出不足的成因,进而就如何提高课堂学生日语导出量、提高学生日语口语能力进行探讨。
基础日语教学中学生日语导出不足问题探微
【摘 要】
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基础日语课程是日语专业的核心课程,其教学效果直接影响其他课程,当前日语教学中存在学生日语导出不足的问题。文章通过分析基础日语教学模式,试从中找出学生日语导出不足的
【机 构】
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湖北文理学院
【出 处】
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时代农机
【发表日期】
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2017年1期
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