【摘 要】
:
目的:探讨整体性急诊急救护理在急诊危重症患者护理中的应用效果.方法选取本院2017年11月至2018年6月急诊科收治的132例患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组与
【机 构】
:
华中科技大学同济医学院附属武汉中心医院 急诊科
论文部分内容阅读
目的:探讨整体性急诊急救护理在急诊危重症患者护理中的应用效果.方法选取本院2017年11月至2018年6月急诊科收治的132例患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组与观察组,每组患者各66例,对照组患者采取常规急诊流程干预,观察组患者采取整体化护理干预,比较两组患者抢救时间、抢救成功率及对抢救工作的满意度.结果观察组患者抢救时间低于对照组,抢救成功率高于对照组,观察组患者满意度为89%,对照组患者满意度为77%,差异有统计学意义(P<0.05).结论整体护理应用在急诊抢救工作中意义重大,可有效缩短患者的抢救时间,提高抢救成功率及患者满意度,值得在急诊科推广使用.
其他文献
目的:对健康教育在提高糖尿病病人胰岛素治疗依从性的作用进行分析探讨.方法:选取我院2017年10月至2018年6月收治的80例需要接受胰岛素治疗的糖尿病患者,以随机的方式将患者
目的:观察社区全科医生健康教育干预在高血压病防治中的实施效果.方法:选取我社区内高血压患者69例纳入研究,由社区全科医师对高血压患者实施健康教育干预,对干预效果进行评
近年来我国社会对于人才综合素质的要求变得越来越高,英语的使用变得非常普遍,人们也逐渐开始重视英语学习和运用.英语学习的过程是非常枯燥乏味的,教师在开展英语教学过程中
目的:分析对老年脑卒中恢复期患者给予心理护理联合健康教育的作用.方法:将67例老年脑卒中恢复期患者按简单随机化方法分为参照组与试验组,前者33例对象均接受常规护理,后者3
本文通过对微信公众号在县级医院宣传工作中的优势进行简要概述,阐述了微信公众平台在医院宣传工作中所产生的效果,为今后其他医疗单位建设微信公众平台提供相关参考.
长期以来,农村小学语文课堂教学都是教师讲,学生听;教师写,学生抄;教师问,学生答的呆板教学模式.美国心理学家罗杰斯认为,“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系
一、试验目的:在如何解决提高脱毒马铃暮原原种(微型暮)扩繁系数的问题上。我们大胆采用蓝太液肥进行效果试验,以寻求提高脱毒马铃暮原原种扩繁系数,以降低脱毒马铃暮的生产
目的:护理管理、健康教育对于BA病患的影响.方法:2015.6-2017.12时间段,随机在病患中盲选70例BA病患实施护理分析,将其分成基础组(35例)和综合护理组(35例),其中基础组病患行
目的:探讨小儿哮喘护理中采用健康教育后患儿恢复质量.方法:选择本院2017年4月至2018年6月期间收治的60例小儿哮喘患儿,随机划分为观察组与对照组各30例,对照组患儿采用常规
目的:评价“317护微信平台于膝关节置换患者健康教育的效果.方法选择某三甲医院2017年6月~2018年6月收治的212例膝关节置换患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察