【摘 要】
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高中数学是高中教学中比较难的一门课程.很多同学们对高中数学的评价都是“:课堂上听不懂”“高中数学太能学”等之类的话.但是,导学案的应用逐渐改变这一现象.导学案的教学
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高中数学是高中教学中比较难的一门课程.很多同学们对高中数学的评价都是“:课堂上听不懂”“高中数学太能学”等之类的话.但是,导学案的应用逐渐改变这一现象.导学案的教学方式能够有效的利用课堂时间,还能够凸显同学们在课堂上的主导地位.使同学们利用导学案预习教材的基本知识点,并发现新的问题,在之后的课堂上就能够相对针对性的进行学习.本文将针对高中数学课堂的实践应用,对巧设导学案并提升同学们课堂效率的问题进行探究.
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