精彩的设计 快乐地学习——《认识11～20》教学

• 作 者: 徐澎
• 机 构: 江苏南通市郭里园新村小学,
• 出 处: 小学教学设计
• 发表日期: 2011年29期
• 关键词: 生活化 《认识11～20》 数学课堂

<正>教学内容苏教版一年级数学上册第78～79页。教学过程一、快乐情境──让课堂充满激情师:孩子们,动物运动会开幕了!(《运动员进行曲》响起)师:运动员进场了!让我们一起数一数有多少名运动员。(生齐数:1,2,3,……10)生:一共有10个运动员。师:我们已经认识10和10以内的数,这节课我们继续来认数。