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高校辅导员的岗位职责包括:参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。本文从辅导员的视角出发,基于一则关于精神疾病学生的案例,分享危机事件处理的经验,同时分析在应对危机事件中存在的普遍性问题并有针对性地提出建议。
高校突发性心理危机事件案例分析——对精神疾病患者的处理与思考
【摘 要】
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高校辅导员的岗位职责包括:参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。本文从辅导员的视角出发,基于一则关于精神疾病学生的案例,分享危机事件处理的经验,同时分析在应对危机事件中存在的普遍性问题并有针对性地提出建议。
【机 构】
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佛山职业技术学院电子信息学院
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年17期
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现阶段,我国部分小学语文教学过程中合作学习模式的应用水平较低,难以发挥出其应有的作用,语文教学工作开展情况并不理想。目前,我国小学语文教师在实际工作中逐渐认识到了应用合作学习模式的作用及优势,并积极加以实践和尝试,合作学习模式在语文教学中发挥着愈加重要的作用。但是由于多方面因素的影响,小学语文教学中合作学习的应用仍旧存在一些问题,合作学习模式应用水平还有较大的提升空间。这种情况下,对合作学习在小学语文教学中的应用进行研究是十分有必要的。
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