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如何将“精雕细琢、精益求精”的“工匠精神”融入到高职高专电子技能人才的培养之中呢?本文从“工匠精神”的内涵实质,电子技能人才培养的理论课堂、校内实训、校外实习、技能竞赛几个方面进行了探讨,以培养社会所需要、所期望的具有良好素质和拥有高技能的电子类人才,推动学生技术技能和职业素养的全面发展.