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对体育课成绩的评定，经常会遇到这样的问题，有的学生上体育课很认真，锻炼身体也很刻苦，但到最后体育考试成绩并不是很理想。相反，有的学生上体育课并不是很认真，但到最后体育考试成绩倒是很高。因此，如果这个问题解决不好，将会影响学生上体育课的积极性。
普通高校体育课成绩评定的认识与实践
【摘 要】
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对体育课成绩的评定，经常会遇到这样的问题，有的学生上体育课很认真，锻炼身体也很刻苦，但到最后体育考试成绩并不是很理想。相反，有的学生上体育课并不是很认真，但到最后体育考试成
【机 构】
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体育教学部
【出 处】
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漳州师院学报(自科版)
【发表日期】
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1996年2期
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