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我国高等教育已进入大众化发展阶段,使<世界人权宣言>中"高等教育应根据成绩而对一切人平等开放"的原则在我国正逐步成为现实.但也出现一些新的社会公平问题.主要有考生就学机率方面的社会公平问题;教育成本分担方面的社会公平问题.解决这些问题需要国家、社会、学校和考生家庭的共同努力.文章提出,要打破高考"地区性分数壁垒",逐步实现面向全体考生统一的录取分数线,真正实现"在成绩(分数)面前人人平等"的原则.通过拓展政府资助渠道、加大银行助学贷款