【摘 要】
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学校经常搞一些民主测评,某某老师分高,某某老师分低,而分数也常常与该班的该科成绩成正比,学生喜欢某位老师,听课兴致高;不喜欢某位教师,听课时老是昏昏欲睡。事实上,能否赢
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学校经常搞一些民主测评,某某老师分高,某某老师分低,而分数也常常与该班的该科成绩成正比,学生喜欢某位老师,听课兴致高;不喜欢某位教师,听课时老是昏昏欲睡。事实上,能否赢得学生尊重和爱戴,不是单方面因素决定的,老师的品德修养、能力、亲和力、语言等综合素质融铸成其人格,这是一名老师吸引学生力量的主要
The school often engages in some democratic assessments. The teacher is assigned to a certain level and the teacher is assigned to a low score. The score is often proportional to the subject’s performance. The student likes a certain teacher and is interested in attending classes; he doesn’t like a certain teacher. It is always sleepy. In fact, whether or not students can be respected and loved is not determined by unilateral factors. Teachers’ moral qualities, abilities, affinities, and language combined into their personality. This is the main reason that a teacher attracts students.
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