【摘 要】
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随着大数据与互联网的发展,我国教育部门与社会群体对教育信息化建设投入了更多关注。微课堂是信息化教学工具中的重要组成部分,能够辅助教师开展个性化教学,帮助学生对知识
【机 构】
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贵州省毕节金海湖新区岔河镇桥边小学
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随着大数据与互联网的发展,我国教育部门与社会群体对教育信息化建设投入了更多关注。微课堂是信息化教学工具中的重要组成部分,能够辅助教师开展个性化教学,帮助学生对知识进行预先学习,加深他们对数学重难点知识的理解与掌握。微课凭借丰富的教学资源,精简而形象的教学画面与小学生的认知规律相契合,有助于激起他们的数学学习热情。微课堂主要是依托微课资源,通过呈现视频、图表、音乐等进行趣味情景的创设,给学生带来独特的学习体验。鉴于此,本文对微课的应用优势进行分析,并对数学高效课堂的构建策略进行探讨。
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