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来源 :探秘:科学课 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
教师角色如何定位殷强1.做参与者学生实验时,教师应参与到学生当中去,亲历探究过程。教师可以以小组成员的身份参与实验活动,了解学生在实验过程中遇到了哪些问题,
【出 处】
:
探秘:科学课
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
学生实验
老师
教师角色
实验活动
实验过程
参与者
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