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对中西方美术教育的差异性比较,引发我们对西方主要美术教育思想的关注。借鉴西方美术教育的思想经验,可以启发对当今美术基础教育的新的价值认识,重申"以人为本""创造"在美术基础教育中的定位,从而思考合乎当今中国美术基础教育的基本目标体系。
从西方美术教育思想谈当今美术基础教育的基本目标体系
【摘 要】
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对中西方美术教育的差异性比较,引发我们对西方主要美术教育思想的关注。借鉴西方美术教育的思想经验,可以启发对当今美术基础教育的新的价值认识,重申"以人为本""创造"在美
【机 构】
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福建儿童发展职业学院艺术系
【出 处】
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艺术探索
【发表日期】
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2008年04期
【基金项目】
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福建省教育厅2006年人文社科科研课题“艺术教育专业实习及评估模式研究”(编号:JBS06204)的研究成果之一
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