新时代高职学生职业生涯规划教育创新模式

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当下,高职院校招生规模逐渐扩大,大学生的就业压力明显增加,本文研究新时代“互联网+”背景下高职学生职业生涯规划教育创新模式,从职业生涯规划教育持续时间、学生发展方向确定、学生职业性格和兴趣、职业生涯教育原则四方面展开分析,希望能为关注此话题的教育工作者提供指导意见.
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