【摘 要】
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在国内教育事业不断发展的背景之下,高中地理教学手段越发多元化,有效提高了教学的实际效果.就思维导图来看,其由于能够以图形的方式引导学生进行思考,进而辅助学生将零散的
【机 构】
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贵州省务川中学,贵州 遵义,564300
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在国内教育事业不断发展的背景之下,高中地理教学手段越发多元化,有效提高了教学的实际效果.就思维导图来看,其由于能够以图形的方式引导学生进行思考,进而辅助学生将零散的知识点进行串联,所以在高中地理教学中有极高的应用价值,可以提高学生对地理知识的掌握水平.为此,笔者在参考文献资料的基础之上,从思维导图的实质入手,通过对其应用价值的分析,对思维导图在高中地理教学中的应用进行了系统阐述,以供教育界同仁参考.
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