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目前,各大高校开始执行阳光体育教学,并追求“以人为本”的价值取向,有效地提高了高校体育课程价值体系的构建,推动我国体育事业的发展。该文将会以阳光体育视野下高校体育课程价值体系为基础对其进行分析,并体现出“人本位”的精神,努力构建一套规范化、科学化、系统化的体育课程体系,使其更好地适应时代的发展趋势。