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在国内电视节目娱乐化过度的情况下,公益属性的回归成为教育电视发展的当务之急。江苏教育频道陆续推出了以《微讲堂》为代表的一系列新节目,《微讲堂》节目中学者主持人的出现颇受好评。本文通过分析具有代表性的教育电视节目,对教育电视在媒体属性上的回归及拓展进行讨论。
教育电视媒体的属性回归与传播拓展
【摘 要】
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在国内电视节目娱乐化过度的情况下,公益属性的回归成为教育电视发展的当务之急。江苏教育频道陆续推出了以《微讲堂》为代表的一系列新节目,《微讲堂》节目中学者主持人的出
【机 构】
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南京大学新闻传播学院,南京师范大学新闻与传播学院
【出 处】
：
视听界
【发表日期】
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2014年01期
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