论文部分内容阅读
小学生的习作脱离生活化,无内容可写,无感情可表达,写出的文章自然现象单调,毫无情趣。中国教育家叶圣陶先生就认为“习作源于生活化”,浙江师范大学王尚文教授提出“生活化化习作”。因此,我认为要引导小学生写自己喜欢的人和事,表达内心的真情实感,让小学生走进生活化、观察生活化,是小学生学会习作的关键。
小学语文习作生活化教学实践策略探究
【摘 要】
：
小学生的习作脱离生活化,无内容可写,无感情可表达,写出的文章自然现象单调,毫无情趣。中国教育家叶圣陶先生就认为“习作源于生活化”,浙江师范大学王尚文教授提出“生活化
【机 构】
：
四川省甘孜州九龙县呷尔镇重点片区寄宿制学校
【出 处】
：
中华传奇
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
鉴于供水管网具有基础性、复杂性、难于维护和管理等特点，利用管网工程原理和现代数学理论，建立了供水管网安全综合评价体系；在此基础上，通过全面分析相关的管网历史数据资料，提出
在现阶段新媒体时代下,高校思想政治教育工作的执行中,我们应该更多的考虑如何对于媒介素养的要素进行整合,这样才能更好的提升高职院校思想政治教育工作的开展成效,提升思想
在当前的时代背景下,社会越来越开放和多元,对于人才也有了更高的要求。而对中职学校而言,其本身的教育目的就是给社会输送专业的技术人才,所以在具体教学时,可以借鉴陶行知
在'互联网+'的影响下,会计教育迎来了许多的挑战。高校会计教育紧跟时代发展趋势,与'互联网'深度融合,推动传统会计的教育变革。本文探讨了'互联网+'
目的：观察组胺对β淀粉样蛋白1-42（Aβ42）诱导大鼠肾上腺嗜铬瘤（PC12）细胞损伤的改善作用及其相关的受体亚型。方法：运用PC12细胞，采用Aβ42构建阿尔茨海默病体外模型，以形态学和四甲
党的十八大以来,在国家政治导向的引领下,我国的政治生态进入了一个不同以往的发展阶段,这一阶段是前所未有的,是崭新的,是继往开来的。在这一时代新背景下,脱贫攻坚也进入了
在农村学校任教十余年中．一直从事语文教学工作．发现农村孩子作文水平普遍偏低。究其原因，农村孩子没有养成良好的写作习惯，对作文写作反应不好，缺乏好感、兴趣。一方面，农村孩子没
在适合的时间和适当的场合，对孩子进行恰如其分的表扬，能使孩子产生积极的情绪体验，产生愉悦的成就感，从而让孩子在真诚的肯定中享受快乐．同时也获得足够的自信，让孩子在原有良好表
说明文在学生的求学生涯中占据着非常重要的地位。准确地理解和把握说明文的语言阅读提升关于说明文语言分析的专业能力,这不仅会对学生学业的进步起到推动作用,而且也会使得