初中“待进生”的调查报告

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一、调查目的rn全面推进素质教育是时代的需要,是未来中国可持续发展的需要.在现代社会的一切资源中,人力资源最重要的.后进生的教育在教育工作中是一个重点,也是一个难点,随着年级的升高,学生“两极”分化现象越来越严重.面对参差不齐的学生,教学中不可避免地产生一些非智力因素的学习困难学生(简称待进生),如何提高待进生的学习成绩,从而提高他们的素质,是当今基础教育的一个重要课题.基于这种认识,我们对我校初中 “待进生”的成因及转化问题进行了调查.
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