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随着我国高等职业教育规模的快速发展,高职院校科学发展质量正面临着巨大的挑战。不断提升科学发展质量已成为高等职业教育改革与发展所面临的重要问题。而构建高职院校科学发展质量评价体系是引导高职院校提升高等职业教育科学发展质量的关键问题之一。从速度与规模、体系与机构、效益与贡献三大层面构建高职院校科学发展质量评价体系,改善当前科学发展质量评价体系缺失、科学发展质量特色彰显不明、科学发展质量评价滞后等现状,以期对高职院校科学发展评价指标体系的建立起到一定借鉴作用。